Rok szkolny u matematyków tradycyjnie kończy się podsumowaniem Kangura Matematycznego i Szkolnego Konkursu Matematycznego. 15 czerwca nagrody i dyplomy odebrali laureaci tegorocznych edycji.

Kangur Matematyczny

W Międzynarodowym  Konkursie „Kangur Matematyczny” wzięło udział kilkudziesięciu uczniów naszej szkoły. Konkurs miał charakter jednorazowego testu, a zadania zostały ustalone przez władze Stowarzyszenia Kangourou Sans Frontie`res. Warto podkreślić, że wyróżnienia na szczeblu centralnym otrzymali: Bartłomiej Gondek z klasy 1TD oraz Krzysztof Krówka z klasy 3 TP

Najlepsze wyniki w szkole uzyskali:

w kategorii „Junior”:

I miejsce – Bartłomiej Gondek z klasy 1 TD

II miejsce – Bartłomiej Wojak z klasy 2 TD

III miejsce – Jakub Wiatr z klasy 2 TD

w kategorii „Student”:

I miejsce – Krzysztof Krówka z klasy 3TP

II miejsce – Mateusz Hader z klasy 4 TD

III miejsce – Katarzyna Goździewska z klasy 4TP

Szkolny Konkurs Matematyczny

Maj był miesiącem, w którym uczniowie ZST rywalizowali o tytuł najlepszego matematyka
w szkole. Tegoroczna edycja konkursu odbyła się 25 maja, a  najlepsze wyniki osiągnęli:

technikum:

Poziom I – klasy I:

I miejsce – Bartłomiej Gondek z klasy 1TD

II miejsce – Paweł Gorzelnik z klasy 1 TD

III miejsce – Bartłomiej Słabiak z klasy 1TP

Poziom II – klasy II:

I miejsce – Kacper Kisielewicz z klasy 2TD

II miejsce ex aequo – Bartłomiej Wojak z klasy 2 TD i Karol Ołowiecki z klasy 2TP

III miejsce ex aequo – Tomasz Malita z klasy 2TD i Wojciech Sikora z klasy 2TP

Poziom III – klasy III:

I miejsce – Rafał Sarzyński z klasy 3TD

II miejsce – Szymon Terech z klasy 3 TD

III miejsce – Wojciech Baj z klasy 3TD

Poziom IV – klasy IV:

I miejsce – Mateusz Iskra z klasy 4 TD

II miejsce ex aequo – Sebastian Tokarz z klasy 4 TE, Wojciech Misiło z klasy 4TE oraz Daniel Studzienny z klasy 4 TI

Poziom V – klasy branżowej szkoły I stopnia:

I miejsce – Bartosz Konieczny z klasy 3B

II miejsce – Patryk Woś z klasy 2 B

III miejsce – Szymon Śliż z klasy 3C

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

•