W tym roku szkolnym  grupa 13 uczniów naszej szkoły otrzymała stypendia w ramach projektu  Wsparcie stypendialne dla uczniów zdolnych – szkolnictwo zawodowe – rok szkolny 2021/2022 realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego. Program stypendialny jest skierowany do uczniów  uzdolnionych w zakresie przedmiotów zawodowych i ścisłych, kształcących się w ponadpodstawowych szkołach prowadzących kształcenie zawodowe.

Stypendium otrzymało jedenastu uczniów z technikum i dwóch uczniów ze szkoły branżowej. Są to:

Bartosz Dec (2A), Roksana Pacoń (2D), Bartłomiej Zygmunt (3TJ), Kacper Potaczała (3TJ), Mateusz Wiech (3TK), Daniel Studzienny (3TI), Szymon Śmiałek (3TR), Marek Tutka (4TI), Krzysztof Sternik (4TI), Dominik Włodarczyk (4TI), Karol Panek (3TP), Dominik Siłko (4TD), Nikola Misztal (4TH).

Opiekunowie stypendystów: Pani Marta Śmiałek, Pani Magdalena Tokarz-Zwolińska, Pani Renata Stopyra, Pani Sylwia Krukowiecka – Niemiec, Pan Krzysztof Cich, Pan Bronisław Marczak, Pan Tomasz Kycia przygotowali Indywidualny Plan Rozwoju dla każdego z uczniów. Znalazły się w nim m.in. takie punkty jak: udział w konkursach i olimpiadach przedmiotowych, przeprowadzanie różnego rodzaju badań i projektów związanych z obranym kierunkiem nauki, poszerzanie zainteresowań związanych z naukami ścisłymi i przedmiotami zawodowymi, udział w ćwiczeniach i wykładach organizowanych przez uczelnie wyższe, ukończenie różnego rodzaju kursów oraz zdobycie certyfikatów.

Jednymi z kryteriów przyznawania stypendiów były wyniki nauczania oraz szczególne osiągnięcia w zakresie przedmiotów zawodowych oraz przedmiotów ścisłych, które u naszych uczniów zostały ocenione bardzo wysoko. Otrzymane stypendium, w wysokości 5 tysięcy złotych, uczniowie przeznaczą na zakup pomocy dydaktycznych, książek, literatury fachowej, przydatnych w zdobywaniu wiedzy zawodowej. Nauczyciele pracują wspólnie z uczniami. Młodzież bierze udział w różnych przedsięwzięciach rozwijających ich zainteresowania przedmiotami zawodowymi i ścisłymi. Dzięki warunkom stworzonym przez szkołę uczniowie spełniają kryteria stypendialne, a otrzymane stypendium motywuje do dalszych działań.

Indywidualne podejście do ucznia wyznacza kierunki rozwoju młodzieży i prowadzi do wzrostu wiedzy i umiejętności. Realizacja IPR w połączeniu z udzielonym wsparciem finansowym na pewno zaprocentuje dobrze przygotowaną kadrą pracowniczą, która będzie atrakcyjna na rynku pracy.