W kolejnej odsłonie wspieranego przez Fundacje VELUX Szkolnego Konkursu Zawodowego zaprezentowali swoje projekty technicy pojazdów samochodowych. Jako pierwsi, projekt „Sprawny przekrój układu napędowego” przedstawili Kacper Czop, Patryk Hałaj, Dominik Janik z klasy 4 TB. Jak przyznają uczniowie, celem przedsięwzięcia było pokazanie w przystępny sposób układu napędowego. Do przygotowania projektu wykorzystano silnik spalinowy VW Polo, skrzynię biegów z VW Golfa 3. Układ napędzany jest przy użyciu silnika elektrycznego.

Drugi z przygotowanych projektów to „Stanowisko do pomiaru bicia tarcz hamulcowych” . Praca została przygotowana z myślą o uczniach klas o kierunku: mechanik pojazdów samochodowych i ma za zadanie ułatwienie szybszej weryfikacji układu hamulcowego. Jej autorami są uczniowie klasy 4TB: Karol Wiech i Karol Sulikowski.